Micrófono abierto

Esta semana mi columna semanal se llama micrófono abierto y es un espacio pensado para escuchar distintas voces y perspectivas a partir de una sola pregunta. En este episodio hablamos sobre si realmente se vive mejor ahora que antes, recogiendo opiniones espontáneas de personas de diferentes edades y experiencias. Un pequeño ejercicio de reflexión donde no hay respuestas correctas, solo maneras distintas de ver la vida.

https://youtu.be/4zLNBkoypyU?si=mb0Wj9uMEwwxvyda

Rol: Social Gamer

¿Qué es Walikale?

Walikale es un videojuego educativo desarrollado por ALBOAN dentro de la campaña “Tecnología Libre de Conflicto”. Su objetivo es concienciar sobre el impacto social y ambiental de los dispositivos electrónicos que usamos a diario. El juego sigue el recorrido de los productos tecnológicos desde la extracción de minerales (como el coltán o el oro) en regiones como la República Democrática del Congo, pasando por su fabricación y consumo, hasta su desecho. En cada fase se muestran problemas como la explotación laboral, los conflictos armados o la contaminación. 

Análisis del juego:

Mecánica:

• Juego interactivo tipo aventura/decisiones.
• El jugador avanza tomando decisiones que afectan al desarrollo de la historia.
• Se estructura en fases (extracción → producción → consumo → desecho).
• Incluye elementos de reflexión y elección ética.

 Narrativa:

• Narrativa lineal con elementos educativos.
• El jugador “viaja” por la cadena global de producción tecnológica.
• Se presentan historias de personas afectadas (trabajadores, comunidades, etc.).

 Potencial educativo:

• Fomenta la conciencia crítica sobre el consumo tecnológico.
• Promueve valores como la justicia social y la sostenibilidad.
• Permite aprender de forma activa (learning by doing), característica clave de los serious games  .

 Emociones que genera:

• Empatía: al conocer situaciones de explotación.
• Sorpresa: al descubrir el origen de los productos cotidianos.
• Responsabilidad: invita a cuestionar hábitos de consumo.
• Incomodidad/reflexión: al tomar decisiones con consecuencias éticas.

Mini actividad socioeducativa:

“Detrás de tu móvil: decisiones que importan”

Objetivos

• Comprender el impacto social de la tecnología.
• Desarrollar pensamiento crítico sobre el consumo.
• Fomentar actitudes responsables y sostenibles.

Desarrollo:

1. Introducción (10 min)
   
• Pregunta inicial: ¿De dónde crees que viene tu móvil?
• Breve explicación del juego.
2. Juego (20-30 min)
• El alumnado juega a Walikale individualmente o en parejas.
3. Reflexión grupal (20 min)
• Debate guiado:
  
• ¿Qué parte te impactó más?
• ¿Qué decisiones tomaste y por qué?
• ¿Qué cambiarías en la vida real?
4. Actividad final (15 min)
• Crear un “decálogo de consumo responsable” en grupo.

IMÁGENES CAPTADAS EN EL JUEGO: